關於新聞寫作-媒體人視角

時間：7/26-7/30 9am-11am

招生對象：國際學校 G5-8 年級

擔任How To Think Like A Reporter的Jack老師1年多前是Stacy老師華語課的學生。當時，在一群學生中，Jack引起老師注意的是他的寫作。雖然是用中文寫作，但他的文章活潑、有趣、構思新穎。於是，下課後Stacy老師去問Jack以前到底是做什麼的，Jack說是新聞記者，大學也是新聞專業。Stacy也畢業於新聞系，畢業後當過數年電視新聞記者，難怪一眼能發現Jack的專業特質。

這門記者體驗課，雙語主義特別開放給5年級以上的孩子。原因是，5年級以上已經有了記敘文、說明文、論說文等文體的基本了解。這樣更能從新聞寫作中獲益。

課程有以下幾個主要內容：

• Interviewing a star – plan your once-in-a-lifetime interview with a celebrity

採訪是記者的基本功。採訪前，需要做大量功課去了解採訪者的背景，並根據寫作目標擬定重點問題，現場有些狀況你無法預料，隨機應變也非常重要。還有一點，當記者的素質讓你無懼跟任何人聊天，無論他是一國領袖還是路邊的流浪漢。

• Reporting on an event – capture the excitement of live events (sport, music, entertainment) and learn how to make your writing jump out of the page

現場事件報到：看你是採訪那一塊新聞，Jack以前做體育、社會和娛樂新聞，Stacy主要做財經新聞。所以都需要懂一些專業領域的知識。另外，就是快速獲取和整理信息的能力，還有臨場發揮，毫無畏懼。

• Reviewing a movie – become a critic and make an entertaining review for film audiences 電影評論，這個也需要批判性思維，尤其要寫出個性，不能人云亦云。

• Writing a blog – find your own style for online web writing Blog 是媒體走入自媒體時代的產物。Jack規劃的這個主題非常好。這非常符合目前以及未來的主流。很多我們主流媒體的記者後來都走上自媒體的道路，學會自己做品牌，做個人行銷和包裝。

• Attending a press conference – hear breaking news first, ask vital questions and write tomorrow’s headlines

新聞發布會在政府、和很多大公司還是很常見的，像是iphone的產品發布、現在每天台灣的疫情發布會。這可以從主辦方和媒體方的角度來檢視，Jack 課程設計的視角是媒體方的。因為我們的課程主題還是在寫作。

以上是一些簡單的介紹。相信從獲獎記者那裡，孩子們可以學到更多。怎麼說呢，無論你今後的職業夢想是什麼，第一份工作能做新聞記者是一件美妙的事情。它讓你有闖蕩世界，無所畏懼的態度，還有一顆隨時準備迎接改變的心。

期待在How To Think Like A Reporter見到你。